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   李荣主任医师

    李荣,职称：主任医师,

    职务：心理科主任,

    学历：硕士,

    科室：心理科

    李荣个人简介,专业特长：儿童生长发育、注意缺陷多动障碍、学习困难、抽动症、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治。

    研究领域：对注意缺陷多动障碍、学习困难、孤独症、语言发育障碍和情绪障碍的诊治

    成果/成就：主持参与省部级课题多项；发表论文/著作/科普30余篇，SCI收录文献2篇

    主任医师

    出诊地点：浙江大学医学院附属儿童医院儿童心理科其他2个执业点展开

    擅长领域：多动-抽动、注意力不集中、语言发育落后、自闭症、口吃、构音障碍、不良行为：咬指甲、习惯性擦腿、发脾气等、睡眠问题、情绪问题：焦虑、抑郁、强迫障碍的诊断与治疗。

    执业经历

    李荣，女，主任医师，心理科主任，1983年毕业于浙江医科大学临床医学系，1998年7月获浙江大学医学院医学硕士学位，曾赴美国南卡罗莱那医学院儿童医院学习工作。方向儿童心理行为发育,与行为问题干预，从事注意缺陷多动障碍、抽动症、孤独症、情绪障碍、语言发育、运动发育落后、精神发育迟滞诊治。尤其擅长注意缺陷与多动障碍和学习困难、语言发育障碍、孤独症的诊治工作。在国内一、二级杂志发表论文10余篇，SCI收录文献2篇，参与浙江省自然科学基金、浙江省科技厅、省卫生厅科研项目多项。

    抑郁症是一种常见的心理健康问题，了解自己是否患有抑郁症很重要。以下是一些关键指标和自我评估方法，可以帮助你确定自己是否可能患有抑郁症

    关键指标：

    1、持续的情绪低落、沮丧或绝望感。

    2、兴趣和乐趣的丧失，对平常感兴趣的事物变得冷淡。

    3、明显的疲劳和缺乏精力。

    4、睡眠问题，如入睡困难、早醒或睡眠过多。

    5、食欲变化，包括食欲减退或过度进食。

    6、自我否定和自责的思维模式。

    7、注意力和集中力问题，记忆力减退或决策困难。

    8、消极的思维模式和希望缺失。

    9、社交退缩和孤独感。

    10、身体不适和无明显原因的疼痛。

    自我评估方法：

    1、通过与抑郁症相关的自评量表，如Beck抑郁量表（BDI）、抑郁自评量表（PHQ-9）等，进行自我评估。

    2、注意观察自己的情绪和行为变化，以及这些变化对日常生活的影响。

    3、反思自己的思维模式和情绪状态，是否存在抑郁症的典型特征。

    然而，自我评估只是一个初步的指标，不能作为医学诊断的依据。如果你怀疑自己患有抑郁症，建议咨询专业的心理医生或精神健康专家，以获取准确的评估和诊断。他们可以根据你的症状、个人背景和医学历史，为你提供专业的建议和支持。